¡Feliz Navidad! ¡Felices fiestas!

¡PAPÁ NOEL, TE ESPERAMOOOOS!

EL LUNES PASADO, LAS NIÑAS DE LA GUARDERÍA Y LOS INFANTILES DE JARABA NOS FUIMOS A ECHAR LA CARTA  DE PAPÁ NOEL.

                                     HEMOS SIDO MUY BUEN@S, NO TARDES PAPÁ NOEL.

WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS, WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS ... AND A HAPPY NEW YEAR!!

IT'S CHRISTMAS!!

 WE ARE PUPILS IN CLASS 4, 5 AND 6.
We have recorded some videos with CHROMA to celebrate we have finished the first term.

We hope you like it!!

Click on the link and watch both videos. (Hay dos videos uno abajo y otro en el link)

CHRISTMAS VIDEOS

¡FELIZ NAVIDAD!

EL OTRO DÍA , EN EL AULA, LOS PEKES DE JARABA, ESTUVIMOS PREPARANDO NUESTRA FELICITACIÓN PARA L@S AMIG@S DEL CEE SEGEDA.

APRENDIMOS LO QUE SIGNIFICABAN LOS PICTOGRAMAS Y QUE LOS USABAMOS PORQUE HAY PERSONAS QUE NO NOS PUEDEN OÍR, O QUE COMO NOSOTR@S ESTÁN APRENDIENDO A LEER.

NOS HA GUSTADO TANTO QUE QUEREMOS COMPARTIRLA CON VOSOTR@S Y ASÍ DESEAROS...

                                                       ¡¡¡FELICES DÍAS A TOD@S!!!

Los experimentos

Jueves 5 de diciembre de 2019.

Nos ha visitado Javier Latorre geólogo y fue profesor en el que hoy es el IES Leonardo de Chabacier.
Nos ha explicado las rocas y los minerales.
Algunos como la halita son salados, otros pueden dejar marcas en el vidrio, en la pizarra se puede pintar.
También nos enseño fósiles de plantas y animales.
Pudimos mirar los minerales a través de unas lupas.
Y al final hicimos un experimento para crear cristales.
Muchas gracias Javier y muchos besos de los chicos de Ibdes.
Ha sido un placer volver a estar en tu clase.
Los chicos de Ibdes e Irene.

Twister silábico

La semana pasada en Jaraba hicimos un juego muy chulo, teníamos un montón de fichas en el suelo con... ¡SÍLABAS!

Olga nos decía una y teníamos que encontrarla y ponernos encima

A veces coincidíamos en la misma, por ejemplo si tenía que tener la PO

Otras veces sin embargo podíamos estar solo, por ejemplo si era una que tuviese la letra P

Y teníamos que decir una palabra con esa sílaba

Nos lo pasamos...¡FENOMENAL!

Dictados activos

La semana pasada realizamos en Nuévalos realizamos un dictado activo

¿En qué consiste la actividad? Se trata de hacer un dictado por parejas. Uno/a de ellos/as debe correr hasta el final de la pista donde está el dictado colgado e intentar memorizar el máximo de palabras posibles y atender a la ortografía.

Vuelve donde está su compañero/a y le dicta la oración corrigiendo los errores ortográficos. Una vez copiados, corre otra vez al dictado a memorizar otro trocito más. Y así sucesivamente. 

Hacen deporte, trabajan por parejas, practican memoria y ortografía...

¡Estaban motivadisimos/as!

Dictados activos

La semana pasada realizamos en Jaraba un dictado activo

¿En qué consiste la actividad? Se trata de hacer un dictado por parejas. Uno/a de ellos/as debe correr hasta el final de la pista donde está el dictado colgado e intentar memorizar el máximo de palabras posibles y atender a la ortografía.

 Vuelve donde está su compañero/a y le dicta la oración corrigiendo los errores ortográficos. Una vez copiados, corre otra vez al dictado a memorizar otro trocito más. Y así sucesivamente.

Hacen deporte, trabajan por parejas, practican memoria y ortografía...

¡Estaban motivadisimos/as!

Dictados activos

La semana pasada realizamos en Jaraba un dictado activo

¿En qué consiste la actividad? Se trata de hacer un dictado por parejas. Uno/a de ellos/as debe correr hasta el final de la pista donde está el dictado colgado e intentar memorizar el máximo de palabras posibles y atender a la ortografía.

Vuelve donde está su compañero/a y le dicta la oración corrigiendo los errores ortográficos. Una vez copiados, corre otra vez al dictado a memorizar otro trocito más. Y así sucesivamente. 

Hacen deporte, trabajan por parejas, practican memoria y ortografía...

¡Estaban motivadisimos/as!

DICTADOS ACTIVOS

La semana pasada realizamos en Ibdes un dictado activo

¿En qué consiste la actividad? Se trata de hacer un dictado por parejas. Uno/a de ellos/as debe correr hasta el final de la pista donde está el dictado colgado e intentar memorizar el máximo de palabras posibles y atender a la ortografía.

Vuelve donde está su compañero/a y le dicta la oración corrigiendo los errores ortográficos. Una vez copiados, corre otra vez al dictado a memorizar otro trocito más. Y así sucesivamente. 

Hacen deporte, trabajan por parejas, practican memoria y ortografía...

¡Estaban motivadisimos/as!

GRUPOS INTERACTIVOS

 El pasado martes 26, llevamos a cabo en clase de 4º,5º y 6º de Jaraba  una sesión de grupos interactivos. Esto nos permite trabajar varias actividades a la vez, debido a la presencia de los acompañantes

Con Vanesa, estuvimos repasando las tablas de multiplicar a través de un memory

Con Susana trabajamos la memoria de trabajo a través una actividad de habilidades metacognitivas, en la que teníamos que asociar un color a una sílaba y posteriormente se convertían en palabras

Con Olga trabajamos el deletreo y las habilidades metalingüísticas, ya que teníamos que quitar sílabas para ver que nuevas palabras o pseudopalabras se formaban. Además repasamos la acentuación de estas palabras.

 ¡Nos gustó mucho trabajar así! ¡Gracias a las mamás por venir a ayudarnos!

GRUPOS INTERACTIVOS

El pasado viernes 22, trabajamos en Nuévalos con el grupo de 1º,2º y3º un taller de grupos interactivos, era la primera vez que lo poníamos en marcha, pero pudimos trabajar varias cosas. 

Con Olga trabajamos el maletín del deletreo, para ser conscientes de todas las letras que forman las palabras. Además se iba complicando porque teníamos que quitar sílabas y ver que palabra quedaba.

Con Victoria, trabajamos las habilidades metacognitivas, y la memoria de trabajo, ya que teníamos que asociar un color a una sílaba y después convertirlo en palabras

Con Carlos trabajamos las horas a través del reloj 

 ¡Muchas gracias Victoria por trabajar con nosotros!